我国网12月7日讯 近来，我国教育明德论坛2020年年会暨第十九届全国基础教育学习论坛（以下简称“论坛”）于北京举办。本届论坛由我国教育明德论坛主办、世纪明德承办，以“聚集教育改革，共话未来教育”为主题，聚集教育前沿动态，解读教育改革方针。现场嘉宾及线上观看的业界同仁深入讨论了后疫情年代的教育重塑、面向未来的科学教育等问题，携手共绘未来教育的新蓝图。

  论坛邀请了职业相关范畴的专家学者们，就我国教育改革等问题进行了讨论。其间，我国科学院自动化所杂乱系统办理与操控国家重点试验室主任、我国自动化学会监事长王腾跃接受了咱们的专访。

  关于教育，王腾跃以为，“照猫画虎”是培育不呈现代社会所需人才的，有必要“五育并重”。怎么五育并重，西方有“STEM”系统，王腾跃创始了我国教育的“iStreams”系统。

  王腾跃把西方的“STEM”系统：科学（Science），技能（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）,变成“iStreams”。王腾跃以为，教育就应该“随风潜入夜，润物细无声。”在“STEM”的基础上，把美育（Art）、机器人（Robotics）加上去。R代表研讨和研究精力，要下沉到中小学，美国从小学三年级就开端让学生做Project,了解科研流程。本来M是数学（Mathematics），现在把办理（Management）和制作（Manufacturing）加进去，合起来便是“Stream”。前面加“I”，智能（Intelligence）。“I”大多数表现三个要素，“Inspiration”、“Innovation”、“Intelligence”。“I-Stream”后边又加了个“S”，许多小溪（stream）便是“S”。它表现6个S的意思。第一个，现在校园咱们最关怀的是安全问题是“Safety”；网上也要安全，所以还要有一个“Security”；还要可继续，叫“Sustainability”。还要个性化，要考虑每个人的详细情况，叫“Sensitivity”。学生要有服务认识，教师也要有服务认识（Service），最终是才智（Smartness）。所以整合成为“iStreams”，最终的“S”，代表6S教育，是遵循五育并重的一个详细的教育系统。

  “别看今日的大学教育这么大，楼盖得这么多，相关于未来对智能工业人才教育训练需求，实际上便是一百年前庙里、家里的私塾。咱们的教师大部分，包含我都归于秀才。你能幻想，靠庙里、家里面的私塾能教呈现代化的人才吗？咱们从农业跨到工业，现在要从工业再跨智业，有必要在教育上先来一场革新。咱们的学生有必要要变成现代化智能工业人才。”王腾跃带着这个主意，在我国自动化学会的全力支持下，创办了智航校园，把机器人、无人机、3D打印送到云南红河等少数民族的小学、山顶上的小学、中学，现在已经在五个省份创办了10所智航校园。

  王腾跃说，现代教育要做平行教育，要把真假教育结合起来。教师起到监督、引导的效果。他以为，将来会呈现数字化教师，即常识机器人。针对每一个学生的学习才能和教师的教育才能，常识机器人协助教师来预备课件，让教师不要有那么多的担负，完成“learner—centered education”。将来把云端跟边际端联合起来的便是虚拟教师，这便是把人工智能技能真实运用到教育傍边。这样，实实在在的教师跟虚拟的教师合起来教育生。经过真假结合，学生上课就变成一种心灵引导，教师就真实地叫心灵工程师了。